Examen 1º Bachillerato

Os recuerdo los contenidos del examen:
comunicación 3p
1.Funciones del lenguaje. práctico.

 Propuesta de solución de la práctica de funciones del lenguaje.

TEXTO 1

Se produce una conversación en la cual predomina la función apelativa. Un interlocutor trata de advertir a otro de un rasgo que considera extraño. Esto se relaciona con la pregunta "¿por qué tiene su criado...?"y el vocativo "Montgomery".

  Además, función expresiva en la que el receptor muestra sus sentimientos de inquietud y sorpresa mediante exclamación, interjección y léxico connotativo "maldición".

La función fática domina cuando el receptor repite la pregunta" las orejas puntiagudas, no para preguntar su significado sino para demostrar que está asimilando la información. Por lo tanto, la respuesta no estaría relacionada con la Función metalingüística.

TEXTO 2

Estos enunciados se relacionan con la función apelativa   ya que intenta hacer reflexionar al lector/a e incitarle a que se rebele contra el sistema. Está presente el imperativo, sed realistas, responde.

 Además, es muy importante la función poética para causar más impacto y llamar la atención sobre la forma del mensaje. Así destacan figuras literarias como la antítesis abre/cierra, la derivación prohibido/prohibir, la paradoja o el paralelismo.

La función fática estaría presente en el uso de las mayúsculas.

TEXTO 3

Domina claramente la función representativa debido a la objetividad con que trasmite información. Es capaz incluso de neutralizar las connotaciones negativas que tiene la palabra gusano.

Las marcas lingüísticas asociadas a esta función son:

·       oraciones enunciativas, verbos en 3 persona en indicativo [esta, nutren, son destruidos

·       tecnicismos y léxico denotativo: invertebrado, miriópodos, dípteros

·       adjetivos especificativos vegetal, animal, alimentaria

TEXTO 4

En este texto predomina la función representativa y la apelativa Se trata de una ley que informa y prescribe el procedimiento adecuado para cursar asignaturas pendientes de un plan viejo de estudios.

Llama la atención la exactitud del léxico Septiembre 1978 y el futuro cursaran, signo de obligatoriedad

TEXTO 5

Destaca la función poética. Nos la indican la abundante adjetivación ornamental débil, angosto, estrangulado.Además, las figuras literarias, aliteración débil debatirse Parece que llegamos a oír el sonido de las aguas.

Por otro lado, está presente la función expresiva. Es evidente el grado de emoción que muestra el texto Alguien se ahoga. Existen exclamaciones, repeticiones de palabras mediante e imperativo notamos la presencia de la función apelativa. La frustración que sienten los personajes avanzar y sujetándolo.

TEXTO 6

Un interlocutor entra en conversación con un desconocido mediante la fórmula de cortesía ¿Hará el favor...? para pedirle información sobre su hijo Esteban; Esto está relacionado con la función fática y apelativa. Pero el hombre debe explicar función metalingüística que  su hijo  Esteban es el señor Gouget para ser reconocido por el obrero Por ultimo cuando el obrero se da cuenta y muestra sentimiento de alegría por poder ayudar al hombre, notamos la función expresiva en las exclamaciones y a interjección

Texto 7

Se nos cuenta que Ramón del Valle Inclán fue interrumpido de una manera un tanto brusca qué diablos, función expresiva por un hombre que deseaba saber el significado de la palabra función metalingüística homofagia .

 Se aprecia la función fática  en segunda persona de cortesía, le está señalando . Es clara la ironía función poética que se activa por las connotaciones negativas de la palabra besugo. Habría función apelativa pues se utiliza la palabra para humillar y callar al preguntón que probablemente tarde en asimilar e significado del insulto que le acaban de proferir.

2.definiciones tema 1
Literatura
cuadros 4 p.
https://h-elenarodriguez.blogspot.com.es/2017/05/esquema-de-la-literatura-neoclasicismo.html

PANORAMA GENERAL  DE LA LITERATURA DE LA EDAD MEDIA AL BARROCO

Época siglos	Edad Media V al XIV	Prerrenacimiento          XV	Renacimiento         XVI	Barroco XVII
Características / acontecimiento	Teocentrismo Reconquista Sociedad estamental Predominio de lo rural Convivencia de las 3 culturas	Unidad de España Nacimiento de las grandes ciudades Expulsión de los judíos Invención de la imprenta	Antropocentrismo Imperio español Se escribe como se habla optimismo	Crisis del imperio Contrarreforma Complicación formal Expulsión de los moriscos Pesimismo originalidad
tópicos	Tempus fugit La vida como sueño	Vita flumen Ubi sunt	Carpe diem Beatus ille	La vidad como sueño  tempus fugit
Lírica	Jarchas Canción de amigo	Coplas de Jorge Manrique	Garcilaso de la Vega Poesía religiosa: Fray Luis de León, San Juan de la Cruz	Conceptismo: Quevedo Culteranismo: Góngora
Narrativa O Épica	Cantar de Mío Cid El libro de Buen Amor, Juan Ruiz, Arcipreste de Hita	El Romancero	El lazarillo de Tormes	Quevedo: El Buscón
Teatro	Auto de los Reyes Magos	La Celestina, Fernando de Rojas Danzas de la Muerte	Entremeses , Lope de Rueda	Lope de Vega: Fuenteovejuna Calderón de la Barca, La vida es sueño

Se preguntarán de este modo:(son solo posibles ejemplos)
Acontecimientos  o características del siglo XV:
Tópicos del Renacimiento:
Obras de Narrativa Edad Media:
Lírica del Romanticismo:
Sintaxis 
3p.
Pregunta teórica sobre complementos
Distinguir oración simple ,  oración compuesta , sintagma.